Los diputados Sergio Bobadilla y Ricardo Neumann, de la Unión Demócrata Independiente (UDI), han presentado una propuesta a la ministra de Educación, María Paz Arzola, para reevaluar la duración de las carreras de educación superior en Chile. La iniciativa busca establecer una comisión asesora ministerial que analice la viabilidad de reducir la extensión de las mallas curriculares, con el objetivo de aliviar la carga financiera que enfrentan los estudiantes y sus familias en un contexto de estrechez fiscal y aumento del costo de la vida.
Según informa La Tercera, los parlamentarios argumentan que la prolongación de los programas universitarios tiene un impacto significativo en el gasto público y en el esfuerzo económico que deben realizar las familias. “Especialmente en el marco de políticas como la gratuidad y los créditos con aval del Estado, esto forma parte de un importante esfuerzo económico que deben realizar miles de estudiantes y sus familias”, señalaron Bobadilla y Neumann.
La propuesta incluye la condición de que se mantengan los estándares de formación, excluyendo carreras como medicina, que requieren una duración mayor debido a su complejidad. Los diputados explicaron que la idea es avanzar hacia un rediseño de las mallas curriculares que, sin comprometer la calidad formativa y académica, permita una menor duración de los programas y la posibilidad de continuar con estudios de especialización.
Bobadilla y Neumann citan ejemplos de países como Reino Unido, Alemania y Francia, donde los ciclos de pregrado son más cortos y se complementan con programas de postgrado. Estos modelos, según los parlamentarios, facilitan la movilidad académica, promueven trayectorias más flexibles y permiten a los graduados ingresar al mercado laboral de manera más temprana.
La propuesta sugiere que la comisión ministerial esté compuesta por expertos académicos, representantes del Consejo de Rectores y otros organismos públicos relevantes, bajo la coordinación del Ministerio de Educación. Los diputados sostienen que avanzar en esta dirección no solo permitiría un uso más eficiente de los recursos públicos, sino que también sería una señal concreta de apoyo a las familias chilenas.
Con esta iniciativa, los parlamentarios buscan alinear el sistema educativo chileno con estándares internacionales y fortalecer las condiciones de acceso, permanencia y equidad en la educación superior. Consideran que se trata de un paso crucial hacia la modernización del sistema educativo, que debe ser abordado con urgencia.
