
Con el inicio de 2025, miles de estudiantes y egresados de la educación media están a la espera de los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) regular de 2024, que marcarán el comienzo oficial del proceso de postulación a universidades e institutos que requieren la rendición de este examen para las diversas carreras que ofrecen.
Resultados de la PAES regular y quiénes pueden postular al sistema de admisión 2025
Según lo indicado por el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, los estudiantes que deseen postular a las universidades tendrán la opción de elegir entre los resultados obtenidos en la PAES de invierno y los de la PAES regular de 2023 y 2024. Esta medida tiene como objetivo proporcionar más oportunidades a los postulantes para ingresar a las carreras de su interés. El ministro Cataldo afirmó: “Esto busca precisamente facilitar el acceso a la educación superior y reconocer de mejor manera las habilidades y los conocimientos de las y los estudiantes”. Este nuevo sistema de postulación permite a los estudiantes contar con más alternativas en comparación con el anterior, que dependía únicamente de los resultados de una sola prueba.
Los estudiantes que presentaron la PAES regular 2024 podrán acceder a sus resultados y puntajes a partir de las 08:00 horas del próximo 6 de enero en el sitio web del Demre, en la sección especialmente habilitada para ello por el Mineduc; el enlace es Acceso.mineduc.cl.
Fechas importantes del proceso de Admisión 2025
Una vez que se publiquen los puntajes de la PAES regular 2024, el proceso de Admisión 2025 continuará de la siguiente manera:
- 6 al 9 de enero: etapa de postulaciones.
- 20 de enero: publicación de los resultados de las postulaciones y proceso de selección.
- 21 al 23 de enero: primer periodo de matrículas.
- 24 al 30 de enero: segundo periodo de matrículas.
Este cronograma es fundamental para los estudiantes que buscan acceder a la educación superior en el país, ya que cada una de estas fechas representa un paso crucial en su camino hacia la formación profesional.