La Comisión de Familia, Infancia y Adolescencia del Senado chileno ha aprobado en general un proyecto que regula los servicios de cuidado infantil, el cual ahora será revisado por la Comisión de Educación.
Este proyecto, que se encuentra en su segundo trámite constitucional, busca establecer un marco normativo para los servicios de cuidado infantil, conocidos anteriormente como “guarderías infantiles” o “after school”. La iniciativa fue respaldada tras una serie de audiencias y tiene como objetivo principal regular de manera integral la atención, protección y desarrollo de niños y niñas menores de 14 años, especialmente en momentos en que sus familias no pueden brindarles cuidado directo.
La senadora Fabiola Campillai, presidenta de la Comisión, subrayó la importancia de avanzar en la regulación de esta actividad, lamentando los trágicos accidentes que han involucrado a menores en lugares de cuidado no regulados. El proyecto establece que los servicios de cuidado infantil deben ser complementarios a la educación parvularia y básica, y no deben reemplazarlas.
Entre las especificaciones del proyecto se incluyen servicios que pueden ofrecer actividades recreativas, lúdicas, culturales y deportivas, adaptadas a las necesidades de los niños, siempre que cumplan con los requisitos establecidos por la ley. Además, se define que la Subsecretaría de la Niñez tendrá la responsabilidad de proporcionar orientaciones técnicas sobre la infraestructura, seguridad e idoneidad de los cuidadores.
El proyecto también contempla la gobernanza a través de las municipalidades, que serán responsables de otorgar las patentes municipales necesarias para operar estos servicios. Se han establecido prohibiciones e inhabilidades para quienes deseen prestar servicios de cuidado infantil, con el fin de garantizar la seguridad y bienestar de los menores.
Desde la Asociación Chilena de Municipalidades (ACHM) se han expresado preocupaciones sobre la capacidad de los municipios para implementar esta normativa, señalando la necesidad de contar con claridad normativa, recursos adecuados y herramientas técnicas para llevar a cabo su labor.
En las sesiones de la Comisión participaron representantes del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, la Subsecretaría de la Niñez, la Superintendenta de Educación, la Subsecretaría de Educación Parvularia, así como de diversas organizaciones y académicos, quienes aportaron sus perspectivas sobre la importancia de regular los servicios de cuidado infantil en el país.
